La expresión "planificación educativa" en la republica federal se utiliza en un sentido predominantemente cuantitativo, pero segun el texto la planificación educativa es también una planificación de contenidos ya que no hay efecto en una planificación cuantitativa sin aspectos relativos al contenido.
La educación según el texto no debería ser segun los modelos rectores a seguir sino que deberia mas bien preparar al individuo para actuar en el mundo. Aunque muchos docentes acordarían en que la juventud no quiere consciencia crítica alguna, que lo que la juventud desea son modelos, ese es un punto en el que el autor esta en total desacuerdo ya que al ser la educación con modelos-guía va unida a una adicción a los modelos que no puede ser superada ofreciendo nuevamente modelos. La juventud debe ser preparada para tener consciencia crítica y así poder desenvolverse en el mundo de afuera.
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